Learning Features

充実したキャリア教育
⼀⼈ひとりが社会に出て、
どう活躍するかを⼤切に

中高一貫教育の
東福岡⾃彊館の6年間
Six-Year Integrated Education

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未来をひらく教育の２本柱

教育の柱01

「未来を⽣き抜く⼈間⼒を育てる」

失敗してもいい！何事にも挑戦しよう

一歩踏みださなければ成長のチャンスは得られません。挑戦すれば失敗することもありますが、成功よりも失敗から学ぶことの方が多いものです。失敗を経験すると次にどうすれば成功できるかを考えるようになります。この試行錯誤の過程で「失敗しても大丈夫」という前向きな考え方が身につき、創造性や柔軟性が向上します。

勝利よりも大切なものを目指して！

本校は部活動を推奨しています。それは人間力を向上させるために大きな役割を果たすからです。目標に向かって仲間と努力を続ける過程で自己管理の大切さを学び、協調性、コミュニケーション力、忍耐力、周りへの気遣い、礼儀など生きていく上で大切なものを身につけることができます。自彊館では責任感のあるリーダーが多く育っています。

教育の柱02

「未来につながる進路保証」

一人一台のiPadでワクワクする学びを！

iPadなどのICT機器は世界とつながるツールであり、自ら調べ、考えを整理するなど、主体的な学びにも役立ちます。また、プレゼンテーション用の資料作成やイベントに向けた動画編集においても、映像や音声を組み合わせるなど、表現力・創造力の向上に繋がっています。

志望大学に現役で合格する確かな学力

社会に出てどういう仕事をするのか、そのためにどの大学で学ぶのか、将来なりたい自分を考えながら、学ぶ目的を明確に持った状態で学習に取り組みます。進路指導、授業、自主学習、面談を含む様々なサポートなど、確かな学力を養成するノウハウが本校にはあります。

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３つの特徴

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グローバル教育

無料の英会話教室English Village【英語村】

希望生徒を対象に週2回実施する英語村では、放課後にネイティブの先生と英語でゲームをしたり、留学生と交流したりしています。生きた英語に触れながら楽しく活動することで、英語を「聞く」、「話す」能力のみならず、英語や海外に対する興味・関心も向上します。まさに無料の英会話教室です。

実践力を身につける1対1のオンライン英会話

中学３年次からiPadを用いた「オンライン英会話」を導入しています。オンライン英会話では、ネイティブの先生と１対１で直接コミュニケーションをとりながら、英語で楽しく会話します。１対１のレッスンなので、話す量も増え、表現方法などを丁寧に指導します。

ホームステイ中心の海外修学旅行

高校2年次のオーストラリア修学旅行は生徒が楽しみにしている行事の1つです。現地校訪問やホームステイ、日本文化のプレゼンなどを通じて「本物に触れる」ことで、幅広い価値観を養います。帰国後の生徒の英語に対する興味・関心は飛躍的に向上します。

世界を知る（高校ホームページ）

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月2回の理科実験で深い学びへ

本校では、理科の知識・技能を養うことはもちろん、新大学入試制度で必要になる「思考力・判断力・表現力」や「協働力」も養うために、月２回程度の理科実験を行っています。学年や教科書の内容を超えた実験も多く、生徒に大好評です。

理科実験・観察の一例
  • ［化学分野］
  • ガスバーナーなど実験器具の使い方
  • 酸素、二酸化炭素、水素の発生実験
  • アンモニアの噴水実験
  • 液体窒素を用いた状態変化実験
  • 赤ワインの蒸留実験
  • ［物理分野］
  • 静電気感電実験
  • レンズによる像の実験
  • ペットボトル顕微鏡
  • 光の反射、屈折実験
  • 音さ、モノコードを用いた音の実験
  • ストロー笛作成実験
  • ［生物分野］
  • 顕微鏡の使い方
  • 葉脈標本の作製
  • 校内植生観察
  • 鳥の心臓の解剖実験
  • イカの解剖実験
  • 神経伝達速度に関する実験
  • 植物とヒトの細胞観察
  • ［地学分野］
  • 岩石や鉱物の観察実験
  • 化石の観察実験
  • 火山灰の観察実験
  • 雲の作成実験

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キャリア教育

本校独自のキャリア教育・探究学習プログラム

本校では国家資格キャリアコンサルタントの資格を有する教員が３名在籍しています。専門性を活かして、本校独自の６年間の体系的なキャリア教育プログラムを用意しています。社会とつながる学びを軸に、生徒が将来を自分ごととして考え、自ら選び行動できる力を、一人ひとりに寄り添いながら育みます。

多種多様なロールモデルに出会うキャリア教育

キャリア教育プログラムの中でさまざまな大人・企業が来校してワークショップやイベントを行う機会を多数準備しています。さらに、多数の卒業生が在籍する「自彊館人財バンク(Jバンク)」を創設し、定期的に卒業生が戻ってきて学びや経験を在校生に還元する仕組み、機会を用意しています。これらを通して、生徒たちは自らのロールモデルを探究して行きます。

社会課題解決に資する人財へ

さまざまな企業と産学連携プログラムを共創してキャリア教育プログラムとして実践していきます。その中で将来自らが解決したい社会課題を探究していきます。また、本校では、PBL(Project Based Learning & Problem Based Learning）に基づいた修学旅行を用意しています。課題解決に情熱を燃やす現地の社会人たちと触れ合いながらフィールドワークを行い、社会課題解決に対する当事者性を高めていきます。

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Curriculum

多様な大学入試に対応可能な基礎学力、応用力を養うことに加えて、「社会課題解決に資する人財の輩出」という教育目標を叶えるカリキュラムとなっています。各教科・総合的な探究の時間・学校設定科目を通じて、生徒一人ひとりが自分なりの志を持って本校を巣立ってくれるように、キャリア教育を行っていきます。高校１年次までは共通で、２年次から文系・理系に加え、国公立型・特色型(私立型)に分かれ、生徒それぞれの特性や志望に合わせた選択が可能です。

中学カリキュラム詳細はこちら ⾃彊館コースカリキュラム詳細はこちら

学習支援生徒たちの「挑戦」と「自律」を促す環境を用意しています。

チーム担任制
生徒の自律(立)を促すことを目的としており、学年担任団の全先生が様々な視点で生徒と関わり、成長を支援します。クラス間の差を軽減すると共に、生徒が相談しやすい先生を見つけられる環境です。生徒の意識が「○○先生のクラス」から「自分たちのクラス」へと変わることで、主体的な学びが得られます。
単元テスト
〈基礎学力養成〉
各教科の授業で単元が終わるごとに理解度を測る確認テストを実施します。合格点に届かなかった生徒は先生に相談するなどして単元ごとにやり直しを行い、理解を深めます。範囲が広く一夜漬けになりがちな定期考査のマイナス面を補い、学習習慣の確立と知識の定着につながります。
希望制講座
生徒が自分の興味や進路に合わせて自ら選び受講するので、学習意欲が向上しさらなる学力UPが期待できます。少人数で、よりハイレベルな内容を学ぶものから、基礎的なものまで、普段の授業と組み合わせることで、学ぶことがより楽しくなります。

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⾃分を育て、未来へつなぐ― 東福岡⾃彊館の6年間

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